基于单片机的教室照明系统设计

设计说明书部分资料如下

设计摘要:

本文介绍了一种基于STM32单片机的教室照明系统的设计与实现。该系统以STM32单片机为核心控制器,通过集成多种传感器和输入输出模块,实现了对教室照明环境的智能控制。系统主要由中控部分、输入部分和输出部分组成。

中控部分采用STM32单片机,负责获取输入部分的数据并进行处理,进而控制输出部分。输入部分包括五个模块:红外对管用于检测教室人数;光强传感器分别检测教室和讲台的光照强度;时钟模块用于获取当前时间;矩阵键盘用于切换界面、模式、开关灯以及修改时间;供电电路为整个系统提供电力支持。

输出部分由两部分组成:OLED显示屏用于显示当前的时间、光照强度、人数和模式等信息;10个LED灯中,两个用于讲台照明,八个用于教室照明。

该系统通过实时监测和智能控制,能够有效提高教室照明的舒适度和节能效果,具有较高的实用价值和推广前景。

 

关键词: STM32单片机,教室照明系统,智能控制,传感器,OLED显示屏

字数:10000+

目录:

摘 要

ABSTRACT

1 引 言

1.1 选题背景及实际意义

1.2 国内外研究现状

1.3 课题主要内容

2 系统设计方案

2.1 系统整体方案

2.2 单片机的选择

2.3 电源方案的选择

2.4 显示方案的选择

2.5 光照方案的选择

3系统设计与分析

3.1 整体系统设计分析

3.2 主控电路设计

3.3 显示模块

3.4 BH1750光照传感器

3.6 DHT11传感器检测温湿度

4 系统程序设计

4.1 编程软件介绍

4.2 主程序流程设计

4.3 按键功能图

4.4显示函数流程设计

4.5处理函数流程设计

5 实物调试

5.1 电路焊接总图

5.2手动模式下控制

5.3自动模式开灯实物测试

5.4 设置日期实物测试

6 仿真调试

6.1仿真总体设计

6.2手动模式仿真测试

6.4 设置年月日时间仿真测试

6.5 自动模式下仿真测试

结  论

参考文献

致  谢

1 、引 言

1.1 选题背景及实际意义

随着科技的进步和智能化的发展,智能控制系统在各个领域的应用越来越广泛。特别是在教育领域,教室作为学生学习和教师授课的主要场所,其照明环境的舒适度和节能效果直接影响到教学质量和能源消耗。传统的教室照明系统通常采用手动开关控制,无法根据实际需求自动调节照明强度,导致能源浪费和照明效果不佳。因此,设计一种基于STM32单片机的智能教室照明系统,具有重要的实际意义。该系统通过集成多种传感器和智能控制算法,能够实时监测教室内的光照强度和人数,自动调节照明亮度,从而提高照明环境的舒适度和节能效果。此外,该系统还具备用户交互功能,用户可以通过矩阵键盘进行模式切换、开关灯和时间设置等操作,进一步提升了系统的灵活性和实用性。综上所述,基于STM32单片机的教室照明系统不仅能够有效改善教室照明环境,还能显著降低能源消耗,具有重要的应用价值和推广前景。

1.2 国内外研究现状

在国内外,智能照明系统的研究已经取得了显著进展。国外方面,欧美等发达国家在智能照明技术上起步较早,已经形成了较为成熟的智能照明系统解决方案。例如,飞利浦的Hue智能照明系统通过Wi-Fi连接,用户可以通过手机APP远程控制灯光的开关、亮度和颜色,实现个性化的照明体验。此外,Google和Amazon等科技巨头也推出了基于语音助手的智能照明产品,进一步提升了用户的使用便捷性。

国内方面,随着物联网和智能家居的快速发展,智能照明系统也得到了广泛关注和应用。例如,小米、华为等公司推出了多款智能灯泡和智能灯具,通过与智能家居平台的集成,用户可以实现场景化照明控制。此外,一些高校和科研机构也在积极开展智能照明系统的研究,如清华大学和浙江大学等,他们通过结合传感器技术和智能算法,开发了能够自动调节光照强度的智能照明系统,取得了良好的应用效果。

总体来看,国内外在智能照明系统的研究上各有特色,国外在技术成熟度和用户体验上具有优势,而国内则在应用场景和市场推广上表现突出。未来,随着技术的不断进步和应用需求的增加,智能照明系统将在更多领域得到广泛应用。

1.3 课题主要内容

本设计是基于单片机的教室照明系统设计,主要实现以下功能:

 

通过两个bh1750检测光照强度,讲台处两盏灯开灯阈值500lx,八盏开灯阈值300lx

通过两个红外对管检测到人进教室,显示屏上显示人数加一,教室灯开一盏,进来人数到一定数量开第二盏,有8盏灯。红外对管检测到有人离开教室,显示屏上显示人数减一。减到一定数量则关掉一盏灯。

通过矩阵键盘可以控制灯全开全关,以及单独开关。

通过定时模块定时控制(19:00-20:40)讲台处两盏灯开关。

实物资料
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仿真资料
2
开题报告
3
设计说明书
4
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